张杰，男，1973年12月出生，通化师范学院教育科学院专任教师，吉林省非物质文化遗产长白山满族撕纸代表性传承人。他坚守三尺讲台，身体力行地传播、弘扬撕纸文化。曾获“吉林省劳动模范”“吉林省优秀民间艺术家”等荣誉称号。

      非遗传承，一生的追求

      1998年，张杰当上了小学美术教师。如何让学生喜欢上课，成了他最上心的事。从剪纸到刻纸，张杰做了很多尝试，但受制于工具，并没能达到预期效果。张杰又想起小时候村里的满族奶奶常随手撕些小动物给孩子们玩儿。“为什么不教孩子们撕纸呢？既能动手，又避免了工具带来的危险，一双手就能完成课堂内容！”一个念头在他的心中萌生。从闷头苦练到课堂教学，再到发扬光大，张杰和撕纸就这样结下不解之缘。张杰热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，他把全部心血倾注到教学中，白天工作、深夜学习成了他的常态。从认识撕纸、如何撕纸开始，再到继承发扬中华民族传统文化，他将所学毫无保留地传授给学生。“让更多学生学会撕纸，等未来他们走上教师岗位，就会把这项技艺传承下去。”张杰的学生郝秀阳、奚东梅毕业后分别回到通化县、公主岭市当上了教师；美术教师张焰经过张杰多年指导，在撕纸方面成绩突出，成了省民间美术的“巧姐”，先后多次获国内外大奖，并作为优秀传统文化代表出访多国……在这过程中，张杰不仅把技术传给了他们，更把撕纸艺术和对中华优秀传统文化的热爱传播了出去。

      勤学精专，厚积而薄发

      从幼儿园的非遗体验课，到参与国培项目，再到朋友圈的日常分享，撕纸不仅仅是张杰的工作，更是他生活的一部分。学生于馨淇在作文里这样描述，“在张老师的课上，我们大胆发挥想象力，不管撕成什么样，张老师都会鼓励我们，有时在我们眼里不成型的东西，在张老师眼里却是非常好玩儿的事，讲出来会惹得我们哈哈大笑。”张杰的课深入浅出，深受同学们喜欢。他为“国家艺术基金人才培养资助项目”做撕纸技艺讲座；荣获首届“全国少儿美术教育学术展”“最佳辅导教师”称号；编写了《小学生撕纸技艺教程》等多部图书，其中《少儿满族剪纸读本》获吉林省第六届教育科学优秀成果奖。

      文化传播，要走得更远

      张杰积极响应国家让中华传统文化走出去的号召，积极宣传推介撕纸传统文化。曾经，一位韩国友人想让张杰撕一只小猫，话音刚落，一个活灵活现的小猫像就出现在张杰手上，韩国友人激动地站起来向张杰深鞠一躬；在雅加达，一位老者在看了张杰的撕纸演示后，挥笔写藏头联“张开巧手折撕剪，杰出景物现眼前”；在朝鲜慰问展示中，张杰等人的优异表现获得了我国驻朝鲜大使馆的书面表扬……此外，张杰还在北京等地举办个人展览，并先后出访多国。他的论文《传统撕纸的形成与发展探究》，将中国撕纸历史追溯到宋代，改变了撕纸艺术是民间传说，无史料佐证的状态。

      日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，张杰凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上默默奉献着，谱写了一曲教师的赞歌。