尽管无声，但她读懂了他们眼神中的那份憧憬；虽然无语，但她看懂了他们手足间流露的亲情；从聋哑班的班主任到智障班的班主任，一干就是11年。日复一日，她用爱浇灌着这些特殊的学生们，年复一年，她把爱播撒在那个无声的世界里。她就是通化市特殊教育学校教师林凡萍。
林凡萍说：“教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。为了学生，不论付出多少辛苦都值得。”残疾孩子绝大多数家在偏远农村，他们从六七岁开始就不得不离开父母独自在校住宿，他们太需要老师慈母般的爱了。教师要打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。林凡萍从日常活动做起、从小事做起，真心关爱学生。由于学生年龄小，自理能力差，像洗衣服、换床单等都是她去做。有的孩子尿裤子、尿床、甚至拉裤子，她不嫌脏、不怕累，精心为他们擦洗。一年级时班上不到6周岁的学生郝祥辰，因为不适应学校生活，父母送到学校后一走就开始哭，哭一段时间就会尿湿裤子，林凡萍为他洗了几次裤子后，学生的父母实在不好意思了，要把孩子接走，但是林老师坚持让他留了下来，告诉家长慢慢来，没关系。家长非常感动。
2008年冬天林凡萍怀孕了，妊娠反应让她身体越来越难受，时常会恶心、呕吐，她就拿来一瓶水、一个袋，吐完后继续上课，一节课下来，身体非常劳累，但是她告诉自己，这是自己的责任，必须要做好。从未因为身体不适请过一天假，也没耽误过一节课。转眼到了2009年春天，医生告诉她预产期是6月末，让她注意多休息。然而5月中旬学校有助残日活动，要求班主任带领学生自制风筝参加比赛，为了让班级在此次活动中取得成功，她就利用下班时间让爱人去买材料，上班时把材料拿到学校和学生们一起制作。活动时她们班级制作的风筝高高地飞在天空中，学生们都很兴奋。现在每次看到那时和学生们一起活动时的照片她仍然很开心。就快到预产期了，家人都让她休息，但她还是坚持着完成最后的期末考试工作。当了母亲后，身为人母的体验让她对学生的爱更深、更浓了，对这些残疾孩子的家长也更加理解，尽力为他们分忧解愁。
夏薇同学，双耳失聪，却品学兼优，在一次家访中林凡萍和几位老师一起来到了夏薇的家里，坐完公交车后，便是一路的石子，她们以为没路了，后来经过打听，拨开一片玉米地后，又徒步走了近一个小时，才来到了大山尽头的一座泥土房。因为小时候给夏薇治病，家里卖掉了房子，现在一家四口和奶奶挤在这间破房子里，弟弟正在读小学，奶奶因为营养不良常年有病，她们去家访的当天正赶上奶奶到两里地以外的诊所打针，父母都是农民，农闲时一人外出打工补贴家用，一人在家照顾老人和孩子。了解到这种情况，林凡萍及时向学校领导汇报，经过沟通协调争取到每年3000元的补助费。
做一位聋哑班的班主任需要有爱心，做一位培智班的班主任更需要有爱心。智障儿童自理、自制能力差，极需要老师持之以恒地训练和培养。每天早晨到校后，林凡萍都会观察每一名学生的衣着及洗漱情况，张瑞刚到学校时早晨不愿意洗脸，常常是眼睛周围一圈眼屎，她就领着他去水房，先是帮助他洗，然后教他洗。时间久了，张瑞会洗脸了，每天小胖脸都是白白净净的。
一个周六的上午，林凡萍正领着儿子在医院看病，这时她突然接到了宿舍值班老师打来的电话，说她班上的学生夏薇嗓子起红泡，怕是传染病。得知这个情况后，她当即把儿子交给了年迈的婆婆，自己打车去了学校，带着夏薇到市医院就诊。挂号、排队、检查、取药、打针……因为快到中午了，只有她一个人，不方便给夏薇准备午饭，就打电话给爱人让他帮忙送饭，很快林老师的爱人就给她们买来了牛肉面。夏薇告诉林老师那是她吃过最好吃的面条。等打完针把学生送回学校已经是下午，这时她才想起儿子还在医院看病。当她匆忙赶到医院的时候，儿子还在打针，儿子看见她马上就哭了，一个劲地责怪她去哪里了。林凡萍的婆婆也是一位特别有爱心的老人，她说我知道学生们需要你，只要我能动，我就会帮你。家人的理解，让林凡萍的工作无后顾之忧。医生建议夏薇要打5天针，做一个星期的雾化，林凡萍就利用每天下班时间领夏薇去打针。打针的第3天，旁边的人看到她和夏薇打手语，就问林凡萍是她什么人，得知是班主任后那个人很感动，说这个老师真有爱心，干这个工作真是积德呀！林老师笑了笑，没有多说什么。她知道她们这些特教教师在学校扮演的不仅仅是老师的角色，更是一位妈妈、一位朋友。每天晚上陪夏薇打完针回到家天都黑了，虽然身心疲惫，她亏欠家人很多，但在工作中她也加倍地收获着幸福，学生们一次次用真诚的目光、天真可爱的笑容感动着她。
在林凡萍的努力下，聋哑班的学生们形成了健康阳光的心理，在成长的道路上取得了一个个令人欣喜的成绩，而林凡萍也获得了“通化市直优秀老师”、“通化市直师德先进个人”、“通化好人”等荣誉称号。林凡萍说成绩属于过去，在特教这条路上，她要继续为爱前行。记者 吴茗